原标题：班级办理要建章立制
班主任要预见到一些可能发作的问题。比方在面临钱物时，学生的自控力能到达怎样的高度，怎么才干引导学生管好钱物，什么样的方法能够防微杜渐。在事例中，郑大同相当于管帐出纳一身兼，当面临喜欢的东西无法把控贪心时，天然就要想方设法来获取，而最不吃力和不为人知的便是班级的小金库。对应的防范方法也有许多，比方日子委员的责任是办理班级钱物，那么卖瓶子时有必要有其他同学或许教师在场；班级每周的账目办理既要清楚清楚又要定时揭露；比方钱款到达多少数目，能够上交并托付校园进行专项办理等。
多么得力的防范方法也难以避免问题的发作，因而，怎么善后也成为班主任有必要好好考虑的工作。事例中，赵教师为了保护郑大同的庄严挑选不揭露是正确的，但一定要亮出堵缝隙的方法，做好班级办理的长远规划。赵教师无妨先寻求郑大同的定见，在沟通的基础上，以某一次班级活动为关键，将班级的“小金库”和办理方法进行公示，向全体学生搜集办理钱物的方法，让全班同学参加、完善办理战略，为班级办理建章立制。
（作者单位系山东省荣成市第二十七中学）
《我国教师报》2020年05月13日第10版
作者：王迎军
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