原标题：顶岗实习要把功德办妥
近来，山东省政府新闻办举行新闻发布会，省教育厅相关负责人介绍，对大中专院校学生，在个人自愿，学生、校园、企业签定三方协议，企业确保防控健康安全的前提下，答应学生暂不返校，直接到企业顶岗实习，鼓舞与企业签定作业协议。此举既解了企业复工复产的用工当务之急，又让学生完结实习使命，还实行了作业院校的社会职责。
在为山东省教育厅点赞的一起，笔者还有话要说。当下，内防反弹外防输入的使命仍然十分艰巨，疫情防控作业不答应一点点放松松懈。因而，怎么做到疫情防控保健康、顶岗实习保实效，顶岗作业两促进，仍是不小的应战。
对此，首要学生要自律。顶岗实习期间，学生具有在校生和准职工的双重身份，这就要求学生除了要恪守校园的校规校纪外，还要恪守企业的规章准则；除了做好日常学习、日子、作业等方面的作业外，还要严厉依照当地及地点企业要求，做好疫情防控作业。疫情促进人们养成了勤洗手、分餐制等习气，顶岗实习学生要继续坚持并固化这些杰出习气。学生在顶岗实习期间做到自律，既是疫情防控的需求，也是捉住机遇进步作业才能、修炼作业道德、养成作业习气的杰出关键。
其次，企业要尽责。企业要实在实行疫情防控的主体职责。疫情防控作业既要讲政治，又要讲标准，更要讲科学。关于顶岗实习的学生，企业要针对其年纪、身体、心思、认知等各方面的特殊性，拟定愈加缜密、愈加详尽的防控办法，加强对实习学生的日常办理、防备教育、日子确保和心思引导，确保实习学生身体健康、身心调和。实习学生是企业潜在的职工，是企业未来的生力军。因而，企业要捉住机会，给学生供给个性化的教导、帮扶和关心，使学生对企业有好感，对作业有决心。此外，企业若能在学生实习期间，给他们配当之无愧的工匠师傅，经过师傅的以身作则增强其作业认同感和作业荣誉感，在他们心中埋下工匠精力的种子，也是企业之幸。
再其次，校园要尽心。安排学生在疫情防控期间顶岗实习，校园要做好三方面的作业。一是疫情防控不失责。将顶岗实习学生归入校园师生疫情防控规模，安排专人盯梢并催促学生做好相关作业，与企业及时交流同享防控信息。对学生顶岗实习较会集的企业，校园可以终究靠派驻教导教师、树立活动团支部或学生自治安排等加强防疫作业的安排和领导。二是结业教导不缺位。虽然学生不在校，可是学生结业、作业环节不能少，作用要确保。校园可经过网络媒体施行学生结业作业教导作业，量体裁衣因人而异做好结业论文（规划）、结业辩论，网络招聘等作业，确保学生及时结业、顺利作业。一起，校园不能由于疫情防控耽误了时刻或许顶岗实习而降低标准。在“停课不停学”展开网络教育的基础上，校园应该经过树立并完善导师制增强教导的针对性和有效性等办法来确保结业和作业质量。三是产教交融不脱节。对企业复工复产来讲，疫情防控期间安排学生到企业顶岗实习无异于济困扶危。校园要以学生顶岗实习为枢纽，捉住利好关键，自动改变观念、调整姿势、重塑接口，在服务企业中提高校企协作水平，促进产教深度交融，打造校园和企业命运共同体，完成技术技术人才培养从双元制到一体化的改变。
疫情防控期间安排或许答应学生到企业顶岗实习是一件功德，但把功德办妥仅凭杰出的希望还不行，还需求准则、才智、职责和担任。
（作者系江苏省宝穴中等专业校园党委书记、校长）
《我国教育报》2020年04月10日第2版
职责编辑：
