原标题：下一年北京中考毕业会考两考合一，新办法能减轻学生担负吗？
据北京市教委音讯，跟着中考时刻拉近，北京市教委日前拟定了《北京市初中学业水平考试施行办法》，着重2021年北京市毕业会考和中考将初次两考合一，新方案从2018年入学初一重生开端施行。现在的初二学生按计划将于本学期末参与地舆、生物两门科目学业水平考试。
材料图 图据人民网
“两考合一”“全科开考”，是2016年发布的《教育部关于进一步推动高中阶段校园考试招生准则变革的辅导定见》（下文简称“新中考变革定见”）的清晰要求。北京新中考变革方案是对教育部新中考变革定见的详细执行。推动“两考合一”的意图，是经过实施“一考多用”，减轻考生的担负。而在笔者看来，要实在全面减轻学生的担负，还需对中考选取准则进行变革，结合初中归纳本质点评，树立多元点评系统。
所谓“两考合一”，便是初中毕业考（也称“会考”）、高中招生考（即“中考”）合为初中学业水平考试。各地在初中学业水平考试中自主确认“4（语数外体4门）+X（在语数外体科目之外挑选不少于4门学科，如物理、化学、前史、政治等）”门学科考试成果作为高中校园招生的根据。关于新中考的“两考合一”，曾有媒体过错地解读为撤销中考，而其实，中考仍旧存在。“两考合一”也并非全新的做法，多年前我国就有不少区域实施“两考合一”。
从曾经现已实施“两考合一”的区域的详细情况来看，关于归入中考选取的科目，校园和学生都很注重，而关于没有归入中考选取的科目，虽有学业水平考试，但校园和学生的注重程度遍及不行，这些科意图教育存在被边际化的问题。因而，教育部要求在实施“两考合一”的一起，要“全科开考”，即义务教育教育大纲规则的科目，都有必要进行考试。这曾被质疑为添加学生担负，实际上，“全科开考”的意图是以此要求一切义务教育校园开齐开足一切义务教育课程，给学生完好的义务教育。
“两考合一”，从学生参与考试的“数量”上看，是减轻学生的担负的，但由于高中校园招生，仍旧用归入中考的科目总分排序进行选取，比方北京新中考是从12门初中学业水平考试科目成果中确认8门，将原始成果计入中招选取总成果，满分为660分，因而，这在某些特定的程度上难以改变校园和学生的应试倾向。在实施“两考合一”后，或还会存在“考什么就教什么、教什么才学什么”、“归入中考选取的科目受注重，不归入中考选取的科目就被边际”，以及学生的升学竞赛压力或仍旧沉重的问题。
为此，笔者以为，应在“两考合一”基础上，进一步推动高中招生变革。教育部发布的新中高考变革定见，清晰说到要推动初中归纳本质点评，把初中归纳本质点评归入高中招生，一起，答应部分高中校园拿出部分名额进行自主招生变革。
推动初中归纳本质点评以及高中自主招生变革，是打破唯分数论的积极探索。这一变革的关键在于，要树立具有公信力的归纳本质点评和高中自主招生系统，让考生和家长信任初中校园对学生进行的归纳本质点评，是客观、精确，能反映学生的实在归纳本质的，而高中校园进行的自主招生点评，也不能受非教育要素的搅扰。
红星新闻签约作者 熊丙奇
修改 汪垠涛
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