幼儿园的开学日期不决，许多大班孩子的爸爸妈妈不由着急，眼看孩子还有几个月就要上小学了，到时孩子的作息时刻、学习内容、日子办法都会发作较大改变，但是现在“宅”在家中，该预备什么才干帮孩子顺畅、愉快地习气小学日子呢？
为此，双“特”战“疫”专栏邀请了特级教师为家长朋友支招，让您在家也能有方向、有要点地做好幼小联接预备工作。
北京市特级教师
北京市延庆区榜首幼儿园
解春荣
清楚幼小联接要害点
幼小联接家长往往注重孩子智力的前进，却忽视了孩子日子小习气的培育，才干的进步。在此阶段，家长一定要注重影响孩子今后开展的四个要害点：一是养成孩子规则的日子作息习气；二是支撑孩子自主处理问题；三是在亲子阅览中培育才干；四是亲子一同养成自省的才干和习气。只需把握住这些要害点，孩子才干在有规则的日子中，在家长的支撑、引领和陪同下开展得更好！
理性看待“超前学习”
一些家长提早让孩子学拼音，读写汉字，乃至是一百以内的加减法，这都是典型的小学化教育倾向，百害而无一利，会导致孩子构成不良的习气和过早厌学。所谓幼小联接，绝不是常识的联接，而是孩子心思、习气和才干的联接。只需孩子有活跃的入学希望、养成杰出的习气，具有了学习办法和学习才干，到小学阶段肯定没问题。
幼儿园阶段的教育，着重的是在日子中学习，在游戏中学习。关于汉字和数学方面的常识，在孩子感兴趣的基础上，家长能够结合日子场景，让幼儿感触汉字和数学在日子中使用。比方，在家中、大街上、商场里、图书上、电视节目里都会有汉字，家长能够让孩子猜一猜、读一读。在吃生果的时分，能够让孩子分一分，算一算，了解10以内加减法的意义等。其实只需咱们留神，日子中不时处处孩子都会取得汉字和数学方面的经历，而且还会自动运用这些经历，这样天然而然就做好了入学必备的认知经历的储藏。
协助孩子做好“心思预备”
心思预备也便是让孩子乐意上学，对做个小学生很等待。家长要持有活跃的情绪，而且要讲究办法办法，要做到“四多”。
多夸，多夸孩子前进了，长大了，增强孩子当个小学生的决心。夸奖要有清晰的目的性，表达出孩子哪里做得好，比方说：“你能仔细听他人说话了，你真的长大了”“你能把小使命完结好，真是越来越像小学生了”。多听，多听孩子对小学的知道，做到有清晰的目的性的引导。多带，疫情曩昔之后，多带孩子到小学去看看，了解小学环境。多讲，多讲小学的故事，让孩子了解小学日子。
协助孩子做好“习气预备”
入学习气有许多，包括倾听习气、阅览习气、书写习气、完结使命的习气、独当一面日子小习气等。习气是在重复体会过程中逐步构成的。
培育办法是“三少一勤”——少啰嗦、少批判、少责备、勤体会。少啰嗦、少批判、少责备能够防止孩子呈现消极情绪，让孩子活跃参加各种活动。勤体会便是添加孩子在多种游戏和实践中体会的时机。
家长在家能够结合游戏来培育孩子的各种习气。
倾听习气以数字接龙游戏为例（一个人先说4个数字，下一个人接的时分要重复上一个人说的数字，而且在添加一个数字，然后以此类推），这种游戏就能够培育孩子的倾听习气，家长们还能够直接进行生果接龙、家庭用品接龙的游戏，看到什么说什么，操练倾听。
阅览习气也能够用游戏的办法来培育，开端的时分挑选那些能够玩起来和用起来的书和孩子一同阅览，用游戏把孩子带进书中，养成习气，比方《猜猜谁藏起来了》，咱们看看都谁藏在书里面？看完后说一说都有谁？……一边玩一边学习，细细调查，构成阅览习气。
书写习气以正确握笔习气为例，能够边说儿歌边强化：老迈老二捏住笔，老三用力托住笔，老四老五不着急，乖乖就把身来倚。孩子一边说，一边就学会了握笔，时刻久了就构成了习气。
协助孩子做好“才干预备”
才干预备包括调查才干、回忆才干、专心干事才干、抗波折才干、表达才干等多方面预备。
培育办法：“两应战一发现”，大班孩子的特色便是喜爱应战，应战之一是鼓舞孩子应战自己，让孩子有今日比昨日有前进的感觉，感触到自己的生长；另一个应战是亲子应战（需求阐明的是应战中家长要当令适当地示弱，让孩子有势均力敌的感觉）。一发现，指的是发现办法，比方调查的办法、回忆的办法、干事的办法等，有了办法才干就会天然前进。
游戏演示1——看谁数得快。找来身边五颜六色小椅子，看谁能快速的说出每种色彩的小椅子有几把。谁说得快谁就赢了。逐步添加难度。
游戏演示2——猜猜谁不见了。调查以上几把小椅子的特色，闭眼，去掉一把，猜谁不见了，相互来玩，逐步添加难度（每一次说完了都要请说得快的说说自己有什么好办法）。
家长们不必由于忧虑孩子不习气小学日子而着急上火，只需把握好办法，让孩子有活跃的入学希望、杰出的习气和才干，就能协助孩子顺畅步入小学日子。
修改：也青 陈娜 雨桐 铖垒
责编：晓菲 浩洋
