幼儿的仿照才能真的是特别强，搭档欣欣刚刚跟我共享了她一岁半的女儿给爸爸打电话的通过。
捉住娃娃言语发育的关键期：总结“中心思想”就服你！
本来周末欣欣的爱人由于单位有些作业没有处理完去公司加班，下午快到吃饭的时刻宝爸还没回来，欣欣就给老公打电话问下班时刻。通话完毕后，欣欣回头看一看，一岁半的女儿正坐在床上拿着她的“卡通玩具电话”有模有样地打电话，虽然嘴里说的“外国话”不清不楚，但也模糊能辨别出来是在仿照自己给老公打电话的姿态。
欣欣玩儿心大起开端“辅导”起女儿给爸爸打电话：
“宝宝让爸爸快点回来！”
宝宝说：“回”；
欣欣又说：“回来时给宝宝买好吃的！”
宝宝说：“吃”；
欣欣说“你跟爸爸说宝宝想爸爸啦！”
宝宝说：“想”。
女儿要言不烦的答复逗得欣欣哈哈大笑，也感叹小孩的仿照才能真强。咱们也都纷繁被欣欣的女儿给心爱到了，能够说是捉住了每句话的精华。
其实幼儿在每个年龄段都有不同的发育敏捷期，咱们叫做“敏感期”。
那么孩子的仿照才能在幼儿阶段会有什么改变呢？
1-6个月：情感沟通阶段
这个阶段的宝宝刚来到世界上，关于任何事物都会感觉生疏。关于6个月前的宝宝，爸爸妈妈应该多与孩子进行情感上的沟通，虽然这时分的宝宝不能与家长构成互动关系，关于家长的言语、行为无法作出反应，可是他们也会有情感的表达，比方哭或许笑。
所以关于这个月龄的孩子，家长们不要认为只需给他们吃饱就能够了，要多与孩子进行肢体上的触摸，比方：拥抱、抚摸、亲吻，在言语表达上也要多跟孩子说话，虽然他们不能够回应，但他们会倾听并堆集。
6-12个月：称号与什物相对应阶段
这个阶段的宝宝开端知道什物，但他们很难将什物与物品称号相对应。便是说在6~12个月月龄的宝宝眼里，他们分不清盘子和马桶有啥不一样的差异，也不知道盘子叫做盘子，马桶叫做马桶。
所以这个时期，家长对孩子的言语开发应着重在于让孩子将物品与称号相对应，为他们今后能够进行精确的言语表达做堆集。
1-2岁：言语表达和动作仿照的迸发期
通过上两个阶段的堆集，一岁多的孩子十分热衷于运用言语来表达自己的需求，也十分乐意去仿照爸爸妈妈的行为。
所以这样一个时刻段爸爸妈妈要多陪同孩子，在与孩子共处过程中多与孩子进行言语的沟通，在跟孩子说话的时分，要注意语速、语调以及规范发音，最好仍是不要讲方言，在说话的过程中，能够配以丰厚的表情和肢体动作，有助于协助孩子加深回忆。
2-3岁：仿照接连动作
跟一至两岁的孩子比较，两三岁的宝物仿照才能愈加杰出，他们不只能够仿照家长的单一动作，并且有才能将一系列的动作接连起来。
比方：当孩子看到爸爸妈妈在切生果时，他们不光能够将切生果的动作完结得十分好，在切完生果后还会有意识地进行生果装盘。所以这个阶段，家长能够去练习孩子学习一些根本的日子技术，比方：让孩子试着自己用勺子吃饭或试着自己穿衣服。
宝宝发育的过程中，每个阶段都会有不同的敏感期，1-3岁便是宝宝仿照才能和言语才能的敏感期，所以作为孩子的爸爸妈妈一定要细心地捕捉并给予相应的练习。您的宝宝在小时分有没有哪些奇特又好笑的仿照才能呢？
