原标题：“你考虑过孩子的感触吗”班主任家长群发布成果，被家长要挟告发
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王教师是一名高中班主任，教学教了十几年，带出一届又一届的学生，也见证了中国教育方法的改善与革新。
他有一个习气便是有必要要让家长了解自己的孩子在校园的学习状况，而这个状况便是经过发布考试成果与排名来进行的。
教学这么多年来，他一向奉行着只要让家长了解自己孩子的学习状况，才干和家长更好地做到“家校联合”教育孩子。再加上大部分的家长都期望自己的孩子往后可以上要点班，所以没有人对此提出异议。
就算是教育局发布了“禁绝教师发布学生成果排名”的规矩，王教师仍是依然故我，不过有部分成果排名靠后的学生家长却对此感到不满。
期末考试的成果出来之后，王教师照常把孩子的成果单发在了家长群里，并要点表彰了考得好的学生。之后又说了一些期望排名靠后的学生可以愈加尽力，争夺打破自己，考取更好的成果这样鼓励的话。
可是这引起了部分家长的不满，有一位孩子排名靠后的学生家长跳出来说：“王教师，我一向不满很久了！你这样在群里发学生的成果不好吧，不只侵害了学生的隐私，并且损伤了孩子的自尊心！你考虑过孩子的感触吗？你要是不赔礼道歉，我就去教育局告你！”
这个要挟一出，有其他的家长纷繁出来辩驳：“最初我们都说好了让王教师发布成果，怎样现在自己孩子考得不好觉得丢人了？你曾经上学看来也是差生吧，这么不重视孩子学习难怪你家孩子考得这么差！”
眼看着两边的争持越来越剧烈，王教师出来说话了：“我不认为我做错了什么，我发学习成果是为了让家长了解孩子的学习状况，你要是想要去告发我，你就去吧！随意你告，大不了我不妥教师了。”
尽管王教师违反了教育局的规则发布了孩子的成果，可是这不代表一切的教师都像他相同。
教育局的明文规则禁绝发布学生的成果排名，肯定是有必定的道理的。
为啥不允许让教师发布孩子的成果呢？
损伤学生的自尊心
教师发布孩子的成果，或许会损伤到孩子的自尊心，让一些玻璃心的“差生”，呈现心思的问题。严重者或许会导致孩子郁闷，呈现厌学、厌世的心思。
差生或许会在班级里被人看不起
成果差的孩子或许会被其他同学看不起，有的时分还会被人用“成果差”这一点来取外号，被嘲讽，让孩子在班级里抬不起头。
学生或许会由于学习成果而呈现厌学状况
有的学生或许会由于学习成果下降或是排名下降而苦恼，对分数耿耿于怀，假如成果不如人意，还或许会呈现厌学的状况。
今天论题：你拥护教师发布成果仍是不发布成果呢？为什么？
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