原标题：我和我的孔院故事 | 怀着世界中文教育的愿望，在博洛尼亚耕耘的一年
重视
孔子学院
豫章之生也，七年而后知。2010年金秋，我圆梦我国公民大学，攻读汉语世界教育硕士专业，从此在心里也埋下了世界中文教育的种子。
十年岁月，转瞬即逝，乘母校孔子学院建造的春风，我有幸再次圆梦，从一名汉语教师志愿者生长为可以独立自主的专职教师和中方院长助理，将“各美其美，美美与共”的世界中文教育作业作为我此生寻求的作业。
孔院建造十余载，系中外友谊四海。在此，谨以我在孔子学院作业、日子中阅历的心路历程，献给我视若家庭的孔院，也献给一切心爱又可敬的汉语教师们。
带着任务踏上志愿者的旅程
2011年春天，我参与了两次汉语教师志愿者选拔，榜首次因项目撤销而未能如愿；第2次报名又因患病影响了选拔。错过了两次时机，让我一度觉得有些懊丧。
暑假实习期间，我的导师徐桂梅教师给我打来电话，告诉我意大利博洛尼亚大学孔子学院有一个志愿者岗位需求，鼓舞我参与孔子学院总部的选拔和训练。
这是我期盼已久的时机，之前的两次选拔阅历让我意识到，世界中文教育是我心里真实想走的路，因而我当机立断地参与了选拔考试。
2011年10月，我在华东师范大学完成了赴欧洲汉语教师志愿者的岗前训练，一系列的强化课程和教育实训让我做足了到差预备。随后，咱们这一批志愿者就像一颗颗种子，被洒在了欧洲大地上，等待着生根、发芽、开花、成果。
11月3日天黑，北京秋寒渐浓，我一个人背起行囊，在首都世界机场坐上了飞往另一个生疏国度的航班。在这15个小时的旅程里，我似乎做了一个很长的梦，古往今来的前史碎片混杂着我的人生阅历从脑海中不断闪过。
我似乎看见了马可·波罗的驼队，穿越大漠，风似绸绢；似乎看见了儒服长须的利玛窦，西学东来，传道坤舆；似乎看见了“西罗马、东洛阳”双城交辉，那是人类东西文明南北极同存开展的古典年代；似乎看见了意大利我国文明年，罗马斗兽场披上“我国红”，共谱中意友谊新篇章……
接下来的一年里，我肩负着一名汉语教师志愿者的任务，在一个对我而言彻底生疏的国家和城市，传达汉语和我国文明，与孔子学院的中外方教师和志愿者们一同，为中意友谊之桥添砖加瓦。 如果说生命是一段旅程的话，我想这一段旅程一定是我终身中最有含义的一段。
极具应战的教育任务让我生长
博洛尼亚大学是西方最陈旧的大学、欧洲四大文明中心之首，建立于1088年，是全世界榜首所大学，至今已有近千年的前史，被誉为欧洲“大学之母”。博洛尼亚大学孔子学院就坐落于赞博尼大街25号，在一座中世纪砖木修建的三层。
孔子学院有一间专门的教室，装备了先进的多媒体教育设备，可包容30名学生一同上课，宽阔亮堂的南窗还可以看见博洛尼亚的地标“双塔”，这儿便是我这一年里进行汉语教育的“阵地”。
博洛尼亚大学孔子学院开设的汉语课程首要面向当地社区，课程大多数都被安排在下午和晚上，考虑到女生志愿者的安全问题，咱们孔院有一个不成文的规则：一切的夜间课程都交给男生志愿者担任。所以，我便水到渠成地承当了孔子学院整个学年悉数的夜间汉语课程教育任务。
我所担任的是初级和中级汉语班的课程，每晚两个小时，学生们有博洛尼亚大学的学生，有博洛尼亚及周边乡镇校园的教师，还有各行各业的从业者和退休后为自己找一份学习趣味的白叟。
不同的年龄段、不同的学习布景、不同的学习方针，一开始就让我感到这是极具应战性的任务。
怎么在教育实践中平衡好教育的难度和进展，防止水平高的学生“炒冷饭”、水平低的学生“吃得太饱”，成为我教育作业中最大的应战。中方院长徐玉敏教师常常在我困惑的时分为我指点迷津，除了详细到一个个知识点的教育阅历共享外，她更让我对世界汉语教师这份作业有了深入的知道。
她告诉我，“聪明的人有聪明的方法，但这世上最聪明的方法实际上的意思便是勤勉二字，不管你聪明仍是愚笨，勤勉都是第终身产力。”这句话成为我一年志愿者作业中的一份信仰，让我顺畅克服了这一年里遇到的种种困难，也是我成为一名汉语教师后对待教育作业的基本准则。
温温暖职责让咱们团结一心
在这一年任期中，我总共完成了11个班级、175人次的汉语教育任务，在2011年赴意大利各孔院的13名志愿者中所承当课时量最多，教授学生人次最多。并且，我所教授班级的学生在博洛尼亚孔院考点2012年6月的HSK考试中过级率达到了100%，经过等级包括一到四级。
2012年初春，博洛尼亚遭受了千载难逢的暴雪灾祸，路面积雪达半米厚，城郊公共交通悉数中止。可是为了可以更好的确保按时到教室上课，雪灾期间我每天都要提早三个小时出门，放学回到家鞋子和裤子都湿透了，裤脚还挂着冰渣。
冰雪严寒中，更值得回忆的便是学生给的温暖。难忘我过生日的那一天，从冰雪泥泞的大街走进孔院教室的一会儿，学生们一同托起为我烤制的生日蛋糕，为我唱生日快乐歌时的感动时间。那时分，离家已三个月，对故土的怀念之情也渐浓， 正是学生给的温温暖感动支撑着我。对我来说，这段阅历算是人生的另一种财富。
2012年5月20日，意大利北部艾米利亚·罗马涅大区发作6.0级地震，我所担任的班级里有好几名学生的家都在这次地震中遭到严峻损坏，因而他们的课程也在最近一段时间耽误了不少。
为了可以更好的确保每一位学生的学习质量，我在地震期间经过电话、网络等多种方法坚持与学生的联络，并把每节课的课件和相关材料都经过邮件发送给学生。
有一名腿部受伤的学生不能来上课，所以六月的每个周末，我都专门坐火车到她的家里为她补汉语，这让她非常感动，而我仅有要求的报答便是她有必要顺畅考过当年的HSK三级考试。终究，她以优异的成果拿到了HSK3级证书。那一刻，我和学生都感到特别有成就感。
在传达我国文明中完成自我价值百科
言语是文明的一大载体，想学好一门言语就有必要要对这门言语的文明内在有所了解。从教授汉语的视点讲，也是这个道理。在博洛尼亚大学孔子学院任志愿者的一年里，为了促进学生对我国文明的了解，除惯例汉语教育之外，安排五光十色的我国文明活动就成了我的另一大任务。
这一年里，我与孔院整体搭档一同，成功举办了十余场引起当地颤动的我国文明展演与交流活动，如牡丹亭戏剧表演、中华传统国粹艺术展演、“武林汉韵”少林功夫与我国民乐巡演、普罗迪与大使对话中意高端论坛、我国留学生文明艺术节等等，对促进意大利公民对我国前史文明传统与今世国情的了解起到了活跃的推进效果。
那些精彩的片段和让人激动的场景至今让我难以忘怀。 在这儿，我主张一切的志愿者朋友一定要具有两个法宝，一个法宝是写作的才能，一个法宝是拍照的才能。世界中文教育既是一种传达，也是一种记载，最有含义的莫过于若干年后当你查阅这些记载，你会感觉自己便是前史的一小部分，自己便是连起两个国家友谊的那根丝带，这份价值百科传递给了世界，也留在了你的心中。
一年的志愿者日子转瞬即逝，对作业的勤勉和酷爱也带来了收成：咱们博洛尼亚孔院的两位志愿者一同被孔子学院总部评为2012年优异汉语教师志愿者；意大利教育部赞誉博洛尼亚大学孔子学院为意大利模范孔子学院；孔子学院总部赞誉博洛尼亚大学孔子学院为2012年度全球先进孔子学院……
这一切成果的获得，今日细细想来，种种味道，甘苦自知，但对我来说都是人生里最宝贵的一份财富。 在这样的一个进程里，我学会了什么是任务、什么是职责、什么是志愿者精力、什么是人生的生长。所以，在世界中文教育的道路上持续走下去，就成为了我坚持不懈的挑选。
作者简介
包银辉，结业于我国公民大学汉语世界教育硕士专业，现为我国公民大学孔子学院专职教师。曾于2011年至2012年赴意大利博洛尼亚大学孔子学院任教，2014年至2015年赴以色列特拉维夫大学孔子学院任教，2015年9月至今在瑞士日内瓦大学孔子学院任教。
➤ 我和我的孔院故事 | 我与葡萄牙老先生的十年汉语之约
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