之前咱们和咱们讲过，6 岁前，不需求教孩子写字。由于在正式教写字之前，给孩子做好写字的根底预备更重要。
做好了这些预备之后，许多家长就开端给孩子买描红本，报书法班了。究竟写一手好字，在学龄后会有许多“优势”。但宝宝从了解书写，到能写好标准字，往往还需求搭一座桥梁。
这个能让写字更高效、标准的方法，便是很重要的“控笔操练”。
1.很重要的纸笔互动经历
从涂涂画画到标准书写，中心还有很重要的一环便是纸笔互动经历。
这个经历有别于之前的随意涂鸦，而是给到孩子一些特定的符号和图形，乃至是自己的姓名进行操练。
这个阶段需求家长每天安排出 5~10 分钟，让孩子坐在书桌前操练“画”这些符号。
不过要留意：它们之间操练的次序不行逆。
箭头：这个图形用到的是大号的田字格，跟将来孩子上学后的田字格相同，里边有一条横中线和一条竖中线。
操练箭头符号，便是要故意培育孩子的书写思想：笔划是要从左往右、从上到下书写，并且上学后的大部分汉字，横和竖的笔划都是要落在横中线和竖中线上的。
叉：这个图形依然是要在大号的田字格中完结，用两根斜线做一个穿插。
许多孩子一开端无法画出完美的穿插，或许穿插点不在横中线和竖中线的交点上，家长千万别着急。
相对于横平竖直，穿插的斜线对孩子的手眼和谐才干是个检测，能够直接进行屡次重复的操练，直到孩子能画出穿插点正确的图形，再进行下一个操练。
圆：教孩子在田字格内画圆的经历很重要：往后孩子上学后需求写的大部分字，都会在这个圆的范围内，这是协助孩子堆集汉字书写的空间鸿沟认识。
圆和叉相同，一开端孩子或许画得一点儿也不像圆。不要紧，让孩子重复操练，直到能画出几乎不违背鸿沟线的圆形，就能够直接进行下一项操练了。
三角形：最终一个需求操练的图形是三角形，它带给孩子的是左右对称的书写思想。
许多汉字都是左右结构，堆集好了这个经历，孩子将来写字才干十分顺利地到达标准书写的要求。
2.操练好控笔，
才是将来孩子写好字的根底
做好上面的操练之后，孩子往往就会写字这件事开端感兴趣了。
许多孩子能够开端歪歪扭扭地写下“日” “人” “小”等这些简略的字，乃至是自己的姓名。
不过这时候他们写的字往往忽大忽小，左右不对称，上下、左右都别离的，是由于孩子对汉字书写需求的控笔才干，操练缺乏。
所谓控笔操练，是指写好一个笔划所需的手腕精准、流通的运动经历，所以在让孩子去写详细的标准汉字之前，控笔操练是不行少的环节。
和第 2 项操练相同，咱们尽量依照咱们给的次序，带着孩子每天抽出 10 分钟的时刻进行操练：
左右摇摆与定笔操练（留意有一条横线是要落在横中线上的）
上下摇摆与定笔操练（留意有一条横线是要落在竖中线上的）
折笔与定笔操练（汉字里有许多横折和竖折，这些笔划对孩子的控笔才干，要求更高）
逆时针行笔与定笔操练（汉字里许多弯钩的结构，孩子想要写好，对弧线的行笔就需求这些操练）
顺时针行笔与定笔操练
最终要跟咱们再烦琐几句，以上这些操练最好是以游戏的心态，带着孩子快乐地完结，这样孩子才不会一开端就抵抗写字。
咱们之所以主张学龄前孩子在用描红本之前，先进行这些控笔操练，便是要先协助孩子堆集书写所需求的中心经历，再进行详细的点、横、竖、撇、捺操练。这样，孩子的写字的之路才会愈加顺利，更简单写好小学要求的标准字。
