今日我要用U盘复制文件，可是找遍了书房都没找到放在电脑桌上的U盘，在寻觅的过程中，我又发现和U盘放一同的文件袋，还有吉他的变调夹，一个调音器也不见了，所以我问孩子有没有见这些东西？
孩子支支吾吾半天说没有见过，下午我打印文件，发现打印机里边的处置口被啥东西堵住了，掀开打印机机盖，这才发现，原来找的东西全在这里。
我想检测一下他的诚笃度，所以吃完晚饭后，我把他带到书房，把他领到打印机旁故作很惊奇的姿态对着孩子说“哎呀，爸爸的U盘怎么会在这里呢？谁放的？”来到案发现场的他，如同回想起来那天的工作，想都没有想就马上说是自己做的。
我看孩子很诚笃，检测他的意图达到了，接着又表彰了他“你为何会想到把这些东西放进打印机里去呢？”
孩子一时无言以对，我连忙说“你真棒，你该不会是觉得这里有空地？正好可以把这些东西塞进去？”他点了允许，所以我对孩子说“宝物真棒，真的能想到把这些东西塞到空地里边去，可是你要容许爸爸，下次再动爸爸东西的时分要告知爸爸一声好吗？”孩子听了今后很爽性的答复一声好。
等我处理完这件工作，我诚心感觉到孩子最名贵的想象力，不该被摧残，更何况他又没有形成很严重的成果，所以我用表现方式来鼓舞孩子，今后持续开动脑筋发挥想象力。
在维护孩子的想象力这件工作上，一个U盘，一个变调夹，一个调音器，又算得了什么，只需不伤害到自己和别人的身体和情感，这样的迷案，再来几回有何妨？
我们的宝物有没有在家里边做过什么恶作剧呀？快来给小编留言谈论吧！
