原标题：为教师减负 让主业回归
为教师减负 让主业回归
近来，中办、国办印发《关于减轻中小学教师担负进一步营建教育教育良好环境的若干定见》，清晰了减负内容和首要行动，要点聚集监察查看评比查核事项、社会事务进校园、相关报表填写作业、抽调借用中小学教师事宜等方面内容。
《定见》里多处呈现“不得”“不能”“整理”“战胜”等表述，可望成为实实在在的压力，避免有形、无形的担负问题“春风吹又生”，以使教师的主责主业回到应当方位。当然，减负减掉的是中小学教师不应该承当的、与教育教育无关的事项，而不是其有必要承当的正常、合理和必要的工作责任。减形式主义的“负”，加教书育人的“油”，这是一个一致的进程。
图/文 朱慧卿
来历：湖南日报
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