近年来，全国各地教师涨薪音讯此伏彼起，但教师仍然诉苦薪资过低，实际上在教育法中早就规则“教师的均匀薪酬水平应当不低于或许高于国家公务员的均匀薪酬水平，并逐步进步。”但好像仅停留在“雷声大、雨点小”的状况。
教师感觉自己薪酬低，很大一部分原因觉得有关部门提出给的福利没到位，眼看着跟公务员集体之间距离渐渐的变大，不着急是不可能的，要知道公车补助、第十三个月基本薪酬、当地精神文明奖等等这都是归于公务员的，都是国家公职人员，凭什么公务员有的，教师偏偏没有。不仅如此，教师还得扣绩效，“拿自己的钱补助他人”这么一来，驴年马月教师均匀薪酬能高于公务员呢！
那有关部门真的只提出不整改么！其实也不说，为了加强村庄教师队伍建设，国家现已很尽力在加大城镇补助、住房补助、一线教师岗位补助，不仅如此，河南省还提出由财政负担班主任补贴、承当部分绩效薪酬，加大绩效薪酬的奖赏特点，企图经过这些办法，使教师跟公务员之间的距离能更小一些，但这样的一个进程又是绵长的。
当然就算诉苦声再大，辞去职务的并不多，相反，从近期教师资格书面考试数据来看，又是一个新高，已然教师薪酬这么低，那为什么有那么多毕业生前赴后继呢！这是个引人深思的问题。
笔者剖析了一下原因，有部分教师一边厌弃薪酬低，但也没有决计真的辞去职务不干，究竟创业不易，假如辞去职务去一些训练组织吧，又觉得是合同工，作业不稳定没有保证，其实这种心态，对自己还有作业没有一点好处，已然挑选了这份作业，也无力去改动，那就静下心，不断的进步自己的才能，更是为了往后自己的一个作业开展谋出路，究竟假如你是名师，那么上述的忧虑都方便的解决了
