一个人要怎么完成自己的价值？
是寻求自我？
仍是甘为“人梯”，
成果更多人的精彩？
面临这道人生课题，
下坪民族中心校园
教师李德梅
毫不犹豫地挑选了后者。
1993年，中专结业的李德梅，怀揣着“教师梦”来到鹤峰县下坪乡，她深深懂得这一职业挑选的自身就从另一方面代表着贡献与献身,贡献的越多,支付的也多，但她却无怨无悔，凭着对教育事业的酷爱和执着，她踏踏实实地在教育这块土地上，一干便是26年。
在这26年里，有的搭档下海经商，有的转行，而她一向据守初心不动摇，用自己的职责、刚强、达观书写着自己的精彩人生，完成自己的社会价值。
润物细无声
“教师不只是要让学生学到常识，更要让他们学会怎么做人，具有杰出的品德品德，才是更重要的”李德梅是这样说的，也是这样做的。
教师是学生的一面镜子，学生是教师的影子。从教期间，她一向严于律己，坚持一马当先，用自己的一言一行引导着学生，鼓励着学生。
“李德梅班上的学生有礼貌，品性好。从来就没抄作业的习气，考试时即便没有教师在也都会恪守考试纪律。” 说到李德梅班上的学生，她的搭档蔡明玉如是说。
“李教师是在我读四年级的时给咱们上数学课。记住第一堂课就告知咱们做人要诚笃、不能由于虚荣心招摇撞骗，分数不是考出来给教师和爸爸妈妈看的，它不过是衡量自己是否要愈加尽力，引导自己该怎么尽力的戒尺。”现已是七年级学生的周勤翔，关于李教师的第一堂课回忆深入。
李德梅和学生的合影
送走了一届小学结业生，李德梅本年又是一年级的数学教师了。不同的学生，相同的要求。每当遇到考试，不管巨细，她都会把他们的桌子摆开，防止他们有抄袭的时机。
“一年级的孩子太小，规则认识不强，不能彻底区分出对与错。由于这样，更要从小培育他们的习气，并持久坚持，自然而然就不需求人监督也有好的行为习气。”李德梅很垂青杰出行为习气的养成。
李德梅和学生的合影
在作业中，李德梅为了尽最大或许防止学生重视分数而招摇撞骗，她不会由于学生的分数欠好而过火的责怪孩子。有时学生成果不抱负，她首先会和学生交流原因、反思自己的授课方法是否影响了学生的了解，然后改善教育方法，让学生能更有用接收到常识。即便需求评优评模，李德梅也从不会在教育成果上做假文章，更不会要求学生说“好话”。
“我觉得学生的品德比学习成果更重要，不能为了个人得失而寻求外表成果，让学生养成欠好的习气，给他们带来一辈子欠好的影响” 李德梅用朴素的言语道出了教育的实质。
教导如春风
在作业中，李德梅非常仔细负责，对自己和学生都要求严厉。但没有学生由于她的严厉要求惧怕她、远离她，相反，学生们都非常喜爱这个教师。
李德梅和学生的合影
在日子中，李德梅是一个非常耐性温顺的人，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、协助他们，谅解学生的疾苦，做学生的知心朋友，因而孩子们越来越喜爱她，学习上有不明白的当地会找她，日子中有苦恼也会找她，即便她不是班主任，也总有一群学生由于大巨细小的事来找她。
李德梅对待搭档、家长、乃至身边普通人也都很热心，常常尽自己的所能协助咱们，从不怕麻烦。她的搭档常常说，“李教师身上有着让人不由得接近的法力，第一次碰头就会被她的温顺气质吸引住。”
除教授教育常识外，她也非常关心学生的日子、思维健康等方面的情况，常常使用课余时刻与学生亲热攀谈，多方面了解每一位学生的日子与学习情况，最大程度的给与他们协助和关心，用耐性、爱心、仔细感染他们。
李德梅（前左二）参与活动
一起也能做好家长作业，使用空余时刻约访家长，与家长继续亲近的联络，有用的促进了家乡共育，像对待自己的孩子相同对待班上的每一个孩子，然后赢得了孩子们的敬重和敬爱，透过仔细的作业换取了家长们的信赖。
有一次在进县城的客车上，李德梅偶遇了一位曾经班上学生的家长，她刚一上车，就被家长认出来，抢着要替她付车费，被李徳梅拒绝后，便坐在了李德梅的身边，抓着她的手感谢道：“咱们家孩子曾经很狡猾、上课也不仔细，成果一向不抱负，自从你接手，成果看着看着前进，都能考90分了，实在太感谢了！”
面临学生家长的感谢，李徳梅比较漠然，她认为教好学生不过是自己的本职作业，没什么值得夸耀的。
她常常说，“我自己也是乡村出来的，现在回到乡村教育也是一种报答，这么多年一向在教育，从心里讲，不管是德行仍是教育，我都对得起学生，对得起家长。”
刚强抗病魔
天有不测风云，人有旦夕祸福。2012年暑假，李德梅在州中心医院查看身体，被确诊为乳腺癌。“便是竭尽所有，也一定要治好妻子的病。”老公彭国君心中只要一个想法；凑足医疗费,让妻子进行手术医治。
手术完毕后，先后又到恩施、武汉等地的医院做化疗。1000多个日夜的医治，无数次的往复奔走，并没有击垮李德梅，她依然达观刚强，以活跃心态合作医治，还常常宽慰每天为自己忧虑的老公。
李德梅跳广场舞
2014年春季，李德梅的病况开端有了好转，在控制住病况恶化后，她坚持回到讲台，将爱心撒播给她不时挂念的孩子。她说：“离开了孩子很不习气，心里总是丢失。只要和孩子在一起，就高兴高兴，病痛也没那么难忍受了。”
前不久，李德梅到医院复查，乳腺癌现已“全面恢复”。但通过几年病痛的摧残和药物的副作用，李德梅的身体现已大不如前，也有了许多小毛病，医师劝她在家静养，她回身又投进了教育作业。
李德梅（左二）参与活动
家长周梅英说：“李教师素日她对学生就保护有加，常常是以谈心替代说教，孩子交给她咱们都很定心，现在还坚持带病上岗，让咱们这些家长都很感动，也很感谢，她这种酷爱日子，而且对作业一丝不苟的精力，让咱们学到了许多。”
师爱如雨，润物无声，育人无痕。教育作业的自身意味着普通，意味着支付，但正是日复一日的普通与支付，才铸就了师者的巨大。
李德梅26年来一向默默耕耘，经得起引诱、耐得住清贫，用自己的举动据守在这三尺讲台，终身无私贡献，不求报答，只为有一天春色满园，门生开放。
END
融媒体记者：洪双、廖原
策划/郑 刚
修改/肖 琴
审阅/陈明斌
