图源：巴黎人报
海外网12月4日电经合安排（OCDE）国际学生评价方案（PISA）对全球79个国家和地区的校园进行调查，2日发布的最新陈述数据显现，亚洲国家教育系统显着抢先，而我国领跑全球。
据《巴黎人报》报导，经合安排这一方案自2000年发动，每三年对各国15岁学生运用阅览、数学和科学方面的常识与技术进行评价，本次评价首要版块是写作与阅览了解。最新陈述数据显现，亚洲国家和地区独占鳌头，我国（北京、上海、江苏、浙江参评）拔得头筹，新加坡取得第二名。我国的上海和北京，22％的学生体现优异，而一切参评国家和地区中均匀优异份额仅为8.7%。剖析以为，这些优异校园坚持自己的教育方法，并不断调整教育系统使其愈加有用。并且，新加坡和日本的入学年龄比国际均匀更早。
法国教育处于中等水平，10年间学生体现一向比较稳定，成果与经合安排国家均匀分相等，与奥地利、美国、瑞典处于同一水平线。但剖析以为，法国的状况依然“令人担忧”。在一切参评国家和地区中，法国的社会经济布景对学生学业成果影响最大。
欧洲国家中，葡萄牙教育取得了很大前进。2000年在这一评价中，葡萄牙的成果在欧盟国家中最差，而本次排名上升到第24位，仅次于法国。20年间，葡萄牙克服了重重困难，修订了课程设置，加强了师资训练，调整了教育资源，对整个教育系统都进行了变革。（海外网-巴黎-鲁佳）
