中国是个地大物博的国家，地域颜色稠密，言语文明更是多姿多彩。在很早的时分就有十里不同音的说法，意思便是说，每相隔十里地都或许有一种不同的口音。
跟着年代的开展和前进，咱们国家对言语也完成了规范化，要求以北京语音作为规范的言语，并称之为普通话，无论是在公共场合仍是在教育方面，都鼓舞并要求人们用普通话交流，喊出了“讲普通话，做文明人！”的标语。
尽管大部分人都完成了普通话交流，可是关于年岁较大的一些白叟来说，说普通话显得好不简单，所以在交流中运用最多的仍是方言。关于说了大半辈子家园话的白叟，许多人也都标明了解。
可是这样的言语差异却又增加了婆媳敌对，由于现在大多数子女都去城市里面落户工作了，有了孩子之后，白叟经常被接到城里面照料孙子孙女，白叟说习惯了家园话，所以在跟孩子交流时，大多运用的也是方言，这关于一向教育孩子说普通话的爸爸妈妈来说，两者显着是相敌对的。
李老太太便是如此，习惯了家园慢节奏的晚年日子，她本就不计划去城市里面跟儿子一块住，可是无法自己的宝贝孙子没有人照料，没有很好的办法她才来到城市帮助带孩子。
一开端，一家人共处的倒也还算愉快，但没过多久，她的儿媳就总是纠正她的言语，说她的方言简单影响孩子说话，刚开端李老太太还忍着没说话。但面临儿媳妇，一而再再而三的纠正，李老太太总算不由得了，她气愤的说道：“我从有儿子开端就一向说的方言，我儿子现在不也说话好好的吗？我现已说了大半辈子了，改不了！”，儿媳看老太太气愤了也没在说什么。
尽管如此老太太仍是非常的不高兴，他们婆媳之间，由于方言也发生了许多敌对。
其实许多人都猎奇在孩子面前说方言，究竟会不或许影响孩子说话，那么在孩子面前说方言究竟有没有影响呢？
首先要理解多言语环境并不或许影响孩子说话。
实在的日子中有许多人以为，多言语环境简单让孩子对言语发生混杂，然后不利于孩子学说话，可是近几年依据专家研讨标明，多言语环境不光不或许影响孩子说话，反而对孩子的言语学习还有相互促进的效果。
其次孩子天生就具有区分不同言语的才能。
在学习各种言语时，孩子是可以区分其间的差异的，就比方拿一起学习汉语和英语的两种人来说，他们的回忆才能及灵活性比学习一种言语的人强的多。换句话来说，多言语环境更有利于孩子大脑的开发。
最终的口音跟日子是有很大联系的。
假如孩子在平常跟爸妈交流中，都是运用普通话这种规范言语，那么，孩子长大之后说的言语大多也都是规范言语，而白叟对孩子说的方言是不具备主导要素的。
总而言之，爸爸妈妈必定要知道，多言语环境对孩子说话并没有多大的影响。假如白叟的方言跟规范言语相差太大，家长也不用过分忧虑，就如从小说方言的咱们后来跟着教师学习普通话，最终依旧可以把规范言语说的规范相同。
孩子是可以轻易地在方言和普通话中交流的，所以，肯定不能由于方言影响了家庭的友善！
