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读 给 你 听
最近有位妈妈向咱们反映了这样一件事，自家孩子上幼儿园几个月，发作的改变也让自己很高兴，不只性情越来越开畅，还喜爱做手艺，放学回家还时不时哼唱几句歌。
最近最近一段时间，孩子总唱同一首歌，起先没有很介意。
有一天，她正给孩子洗衣服，听见孩子又在房间里唱了起来。但是听清歌词后，这位妈妈才发现这首歌有问题，当即放下衣服翻开手机，在家长群中找教师讨说法。
本来，歌词内容是这样的：“妈妈别上班，上班也挣不了几个钱。爸爸，我喜欢你胜过我妈妈，你打拼是为了这个家……”
这位妈妈认为，这样的歌词是耳濡目染中让孩子忽视自己的支付，对价值观构成可没什么好影响。
关于学龄前儿童而言，音乐教育是幼儿艺术范畴的一个重要组成部分。不只能开展孩子的音乐审美才能，也能促进心情情感和创造力的开展。如果能带动身体动作，还能加强孩子的肢体和谐。
别的，歌词也是开展幼儿认知的一个重要途径。孩子们可以从中渐渐了解这样一个国际，这也是为何一些安全教育常识以歌曲为载体，更能让孩子记住的原因。
孩子的健康成长是离不开音乐的，这也要求教师和家长在给孩子选歌曲时多加考量。那么究竟什么才是合适孩子唱的歌？
（1）节奏感强，旋律易颂唱
这样才可以为白话表达打下根底，并给孩子活跃明亮的感觉。
（2）道理粗浅
一般来说，儿歌中的歌词都需求粗浅易懂，会集叙说一种清晰的事情或许道理，才能让孩子从中遭到教育。
当然，前提条件便是歌词表现的价值观一定是活跃向上的。
（3）篇幅矮小
因为儿童的理解才能和回忆才能都比较弱，因而以孩子可以回忆为主。
而且，孩子能在不断重复中了解其间的常识、道理与经验，这对分辨是非、增加认知而言含义特殊。
家长在日常日子中也要有意帮孩子挑选歌曲。影视作品或网络上一些不那么合适孩子的儿歌，尽量让孩子少触摸，教育要从细节做起。
以上便是本期共享，你家孩子爱唱什么类型的歌？欢迎后台留言共享。
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