故事主角：陈炯森
一．男宝妈妈的焦虑
题记
有研讨报导，女孩的大脑言语中枢都比男孩的大脑言语中枢更活泼。看到这句话，让许多男宝妈冒盗汗，跑到安东尼绘本馆惊问馆内教师：教师、教师、莫非咱们家男宝物天然生成存在言语短板吗？面临男宝宝嘛嘛的焦虑，馆内教师对其讲起了一位名叫陈炯森小朋友的生长故事。炯森小朋友是一个灵巧、仁慈、少言、腼腆的孩子，心里丰盈，可是在言语表达上有些让妈妈忧虑。
炯森妈妈在一次绘本馆会员家长会中提出自己的顾忌：尽管表达方式有许多，可是言语表达也是很重要的一种，怎么才干激起炯森言语表达的开关，让孩子能够更好地适应环境，愈加多元化的表达自己呢？
(概况可拨打电话咨询：安东尼刘教师 18638637707 微信：erlan_78)
二．惊喜万分
具体了解安东尼阅览思想课后，炯森水到渠成的搭上了安东尼思想课这艘阅览游轮，同开端了远航。
畅游过22节的阅览思想课之后，六岁的炯森小朋友，使用思想课中的思想导图，陆陆续续为咱们奉献出一场场令人唏嘘不已的绘本报告课。尤其是这场《我想长高》的报告表演，让炯森的家长，和教师，学员同学们更是刮目相看，惊喜万分。
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三．改动从十天寒假课开端
妈妈眼中的炯森
咱们家炯森从读小班就认识了瑶玲阿姨和灰叔叔了，一向有在他们家上手艺课和借阅绘本。
在上一年寒假的时分，翁教师推出了安东尼阅览思想导图课，关于快读一年级的炯森而言，是个不错的挑选，所以咱们报了此课程。
寒假十天的课程，炯森简略认识了什么是思想导图，以及思想导图的分类，会画一些简略的导图，从这些导图中，零零散散的会叙述一些简略的故事情节。
而在这学期中，炯森持续报读了此课程，在寒假十天的基础上，炯森在这学期有了很大的前进，
他的言语表达能力的确有所提高，他很喜欢阅览，很喜欢绘本故事，翁教师在上课时会用生动的言语为孩子叙述绘本故事，深深的吸引着孩子，再加上思想导图的指引，然后加深孩子的回忆。炯森在翁教师的辅导下，能比较流通的叙述一个绘本故事，且故事的连贯性有所提高，感谢翁教师的辅导，感谢安东尼阅览思想课！
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四．手握利器决心满满
如果说上天是不公平的，他欺压了小男生的言语天分，那么，安东尼阅览思想课的研修和使用，便是用来缩小、乃至是能够终结掉这段距离的。请你陪伴着孩子，一同走进安东尼绘本馆，让咱们用好“阅览”这把白，让孩子经过阅览学会考虑、挑选，具有信仰、自在，完成“我之为我”的生命价值，并且能够为国际勃发出自己独有的光荣！
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