幼儿园不是学习常识的当地，而是人生第一堂社会课。幼儿阶段是培育孩子习气和品格的关键时期，一旦错失就难以补偿。
优点：
1、学会更好的交流
交流是一个人在社会中生计最需求的才能，而幼儿园能够让孩子学会更好的交流，这种交流不仅仅仅仅与他人的攀谈，而是和自己的交流、和他人的交流（教师、同学），以及和国际的交流。
2、培育日子自理才能
幼儿园着重动脑和着手，手脑并用，例如穿衣、吃饭、大小便等都要自己会做，这样就能脱节在家过火依靠爸爸妈妈的不良习气，学会自我照料。
3、为入小学作好预备
幼儿园有必定的教育使命和学习规矩，小儿在这个天地里逐步培育遵守纪律、尊敬教师、培育注意力、操练写字、核算等等一些行为规范和学习技术，从而为入学奠定根底。
4、学会赏识他人
小孩有必要学会赏识他人和领会他人的感触，如今大多小孩子对他人的善意视为天经地义，不懂得感谢和赏识他人的善意，成果一同使自己和他人均不愉快。懂得赏识他人的孩子，必定是个高兴的孩子。
坏处：
1、太早入园孩子心思承受才能不行
两周岁左右的孩子是本身抵抗力最弱的，并且还没有与母亲建立起密切温馨的母子联系，还需求母亲连续性的关心，孩子假如这时过早地与爸爸妈妈别离，简单形成孩子心思自闭。
由于他们的心思，还没有成熟到能够与爸爸妈妈分隔的程度，没有才能单独去习气集体日子。所以并不主张爸爸妈妈过早地将孩子送进幼儿园，避免对孩子将来的情商发育发生晦气影响。
2、太晚入园晦气于孩子才能的培育
孩子在3岁时是言语才能开展最快的时期。与爷爷奶奶比较，幼儿园的教师有更专业的常识，他们懂得怎么去进步孩子的白话才能。并且，在幼儿园里与其他小朋友们一同日子，能愈加训练小孩子的社交才能以及习气环境的才能，这些都是家长教育无法做到的。
孩子3岁入园是比较抱负的。这个年龄段的孩子，其习气的培育很重要。在幼儿园教师们的教训及其他小朋友的影响下，孩子欠好的习气都可得到纠正。
