Question
儿子野的不可，连上课都是左摇右晃，一瞬间踢踢前面的椅背，一瞬间宣布“咕咕”的怪声，就安静不下来，是不是多动症？
每次起床孩子就喊肚子痛、头痛，各种痛·······硬把她送去校园就吐，该怎样办啊？
孩子不爱说话，还只跟家里人说。看到他人既不喜爱喊人也不打招待，只需有他人在，就缄默沉静。需不需要去医院看看？去的话该挂什么科？
教师说我家孩子最近说话很粗鲁，常常跟同学打架，跟教师也很犟，是不是青春期的正常体现？
孩子最近睡不稳，老是做噩梦，还说爸爸妈妈不要她了，说完就哇哇的哭，怎样哄都不可。是哪里呈现了问题吗？
孩子往往是家庭中能量最弱，敏感度最高，年纪最小且无力自我维护的人。
所以家庭联系、亲子联系、成员心情、情感场域等等方面的对立、抵触、压抑······都会体现在孩子身上。能够说，孩子的问题更多的是家庭的问题。
儿童青少年反常行为、心思从哪来？
01
学习压力与生长压力
现在的家长遍及都接受了较好的教育，都十分重视孩子的学习，对孩子寄予厚望。在学习与生长中，孩子不得不从小参加高度的竞赛，接受很大的压力。
与家长希望的竞赛（能否达到）
与同龄孩子的竞赛（是否优异）
与自我需求的竞赛（自我认同）
···
而在孩子的生长和发育过程中还要阅历身体、心思的巨大变化，很简单遭到本身、家庭、校园以及社会等各种因素的影响。
02
家庭联系与亲子联系
跟着孩子的不断生长，本来“跟从”的联系完毕，“独立”认识兴起，孩子将不满足于“遵从”，会具有更多的考虑和挑选。在这个过程中，孩子必然抵挡爸爸妈妈堆集的威望和既定的规矩。
6岁孩子
妈妈每天体贴入微的关心，他会很巴望
感到很美好、很温暖
15岁孩子
会体现出不屑、厌烦和逃离
爸爸妈妈面对失掉威望和拟定规矩的或许，面对逐步脱离掌控的孩子，会天性的加强管束, 拼命镇压和操控。
一起，爸爸妈妈联系的抵触（争持、暗斗、离婚、重组），家庭事情的发作（亲人离世等），都会使孩子产生对立和抵触，以及心情上的压抑。终究导致儿童青少年体现出各式各样的心思问题。
这些心思问题假如不及时进行有用干涉，将会开展成心思障碍或精神疾病。所以：爱，先从了解孩子的心思问题开端！
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爸爸妈妈怎么协助孩子？
1、了解孩子不同年纪阶段的心思特色，接收、支撑、鼓舞孩子的杰出行为，对好奇心和仿照等，加以正确引导。在教育子女的心情上力求共同、心情要温文，给孩子发明一个杰出的家庭环境。
2、多交流，多倾听孩子的心里话。不要以指令、训戒、咒骂、批评等教育办法。留意孩子的心思特色和行为办法，与同龄人进行比较，及时发现孩子的反常，防患于未然。
3、当发现孩子呈现心思问题时，及时寻求医师或心思咨询师的协助。做到早辨认、早确诊、早干涉。
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医师、咨询师怎么协助孩子？
儿童的认知、表达功用较弱，或许无法顺利的经过说话的办法来表达自己心里的感触。医师、心思咨询师把握不同年纪段儿童青少年的身心开展规律和特色，能够专业的判辨心思现象正常与否，然后将一般心思医治的基本理论和办法用于儿童青少年，并寻找出合适的医治和干涉办法。
沙盘评价与干涉
经过标志、隐喻的方法，在孩子发挥发明力与想象力的过程中，再现出与伤口阅历相关的情形协助发现问题，一起能够发泄出与伤口阅历相关的杂乱情感。
这是一个独立、关闭，极具隐私的"自在与受维护"空间，伤口阅历的再现不会对孩子形成二次心思损伤。
绘画评价与干涉
经过绘画的办法让孩子投射心情、主意、信仰、伤口、心里对立、人际联系等，协助心情受困的孩子表达与发泄感触，终究处理问题。
故事、游戏干涉
经过故事中的梦想和隐喻了解儿童内驱力的抵触、挣扎、焦虑，并回应故事人物之间的对话和互动，引导儿童发泄心情困扰，丰厚应对办法，促进其生长。
家庭哺育办法评价与干涉
以整个家庭作为评价与干涉单位，调查家庭成员之间的交流、共处形式，在家庭场域中发现潜藏的问题，并经过改动家庭的动力和结构，打破死板的三角联系，重建杰出的家庭环境和气氛。
如状况较为严峻或有必要的状况下，将选用TMS/rTMS（神经动作电位调控）等非药物物理干涉手法协同干涉，以取得更佳干涉作用。
儿少心思咨询/医治意图
协助处理儿童和青少年所面对的心思困难，削减焦虑、郁闷、人际联系紧张等片面不适症状，改进其依靠、畏缩、敌对等习惯不良行为，促进其品格进一步老练，能以活跃的心情、恰当的行为办法来处理心思问题和习惯校园、社会生活。
